中等教育论文:刍议中学信息技术课本中容易忽视的几个问题

手机版网站网站专题会员登录

大学生校内网

刍议中学信息技术课本中容易忽视的几个问题

全文如下,文章"刍议中学信息技术课本中容易忽视的几个问题"由作者大学生投稿、中等教育论文栏目编辑于2014-10-28整理发布,希望对你有所帮助。

[摘要]教材是重要的课程资源,我们需要统观教材的全局,考虑教材结构体系的科学性,认真研究总结教材编写者的意图,充分发挥新教材的资源优势,让教材改革能切实地发挥其带动教育改革的作用。本文从五个方面分析了新教材的资源优势没有得到充分发挥的体现。 大学生校内网(www.dxs518.cn)

[关键词]信息技术课本 教材 作用

教材是重要的课程资源,也是课程改革实施中的重要媒体,但受传统教学观念和应试教育的影响,部分教师只注重技术的传授,没能很好地理解新教材编写的意图,教学中对新教材设置的栏目也没有足够的重视,新教材的资源优势没有得到充分发挥,主要体现在以下几个方面。

一、忽视“插图”的作用

新教材的亮点之一就是:图文并茂。不仅有封页彩图和章图,更重要的是每节内容配有若干幅简洁明了的“插图”,总计180余幅。这些图中有现代高科技产品或技术的展示、有实物及科学家的照片、有生动活泼的运动造形、有寓意深刻的成语故事,特别是各种信息技术工具软件的操作流程图展示,这对学生尽快实现学习目标大有帮助。这样设置既增加了教材的趣味性、可读性和教学内容的直观性,又降低了学生自学的难度,对学生学习情趣有非常积极的影响。如为了说明信息来源的相互结合和不同的信息来源的特点和优势,教材编写人员精心选择了插图;为了说明大批量下载文件,笔者者利用flash插图,突破了知识的难点;再如为了体现文本信息的形象化表示,编者举了奥运项目的运动造型,为学生充分利用信息技术工具实现信息形象化留下广阔创意空间。

二、忽视“前言”“导言”“页边图文”的作用

在教学过程中首先应该注意阅读每章的前言,它将描述本章所涉及的主要内容和结构关系,虽然很短,但有助于我们掌握整章内容的主旨。其次还要注意每一节的学习导言,宁夏大学排名,它包括一则有趣的小故事和学生学习目标简述,前者可以让你轻松地引入本节内容的学习并引发学生的思考,后者是你教学本节内容所应达到的目标,可对照参考。页边上的一些图形和文字往往容易忽略,它们也是与相应位置的课文相对应的,作为相关内容的拓展,可以丰富学生的知识面。

>>>欢迎浏览“ 刍议中学信息技术课本中容易忽视的几个问题”,更多信息请查看栏目【中等教育论文】或大学生校内网首页(www.dxs518.cn),转载请注明出处!

>>>欢迎浏览“”,更多请查【中等教育论文】或首页(www.dxs518.cn)!
网站地图 TAG标签 RSS订阅?? 社会实践稿件发布?? 网站快速导航 Copyright www.dxs518.cn all Rights Reserved. ?? 大学生校内网 版权所有