高等教育论文:试论远程教育法对终身教育的意义论文

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试论远程教育法对终身教育的意义论文

全文如下,文章"试论远程教育法对终身教育的意义论文"由作者大学生投稿、高等教育论文栏目编辑于2015-02-09整理发布,希望对你有所帮助。

制定远程教育法,对规范我国远程教育体制,完善终身教育体系,保障我国终身教育得以长期稳定发展,为中国经济建设和发展提供和谐的法制环境,规范整合教育资源和秩序,提高中国文化国际影响力等方面发挥举足轻重的作用。 copyright dxs518.cn

一、远程教育在终身教育体系中的地位

终身教育是社会发展的必然趋势,构建适合我国国情的终身教育体系是我国建立学习型社会的主要任务。我国自上世纪90年代起,始终把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的重要目标。早在1995年颁布的《中华人民共和国教育法》中就已经就“建立和完善终身教育体系”的问题作出了十分明确的规定。我国在2010年7月29日颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)明确指出,大力发展包括职业教育在内的继续教育是面向学校教育之后所有社会成员的教育活动,特别是成人教育活动,是终身学习体系的重要组成部分……,加快各类学习型组织建设,基本形成全民学习、终身学习的学习型社会。可见构建一个在终身教育理念指导下的现代国民教育体系不仅已成为我国教育改革和发展的未来目标,同时也是新世纪国家经济和社会发展计划的重要组成部分。要实现各级各类学历与非学历教育的协调发展,搭建终身学习“立交桥”.终身教育体系的构建是一项包含多个运行层次和复杂组织构架的系统工程。

在实现我国经济、文化等实力迈向世界强国的过程中,人才、教育无疑是不可或缺的一环,电大远程教育以其服务全民的办学宗旨、30多年的现代远程开放教育办学实践、“天网地网结合、三级平台互动”的一流现代远程教学网络体系、遍及城乡和运作有序的现代远程开放教育系统等特色成就显现出无可比拟的优势。正因为如此国家决定依托电视大学建设开放大学。让远程开放教育这种新型的教学模式在开放大学里更加彻底的运用,凸显开放大学的开放性、网络等信息技术的充分普及性。

远程教育之所以在各国的终身教育体系中扮演着举足轻重的作用主要在于它可以促进科教兴国战略的实施。科教兴国起决定意义的是是人才培养。许多国家的教育实践证明:远程教育可以实现大规模培养人才的梦想,可以提高学习效率,可以减少学习时间和成本,消除人们在学习时的空间和时间的限制。像中国这样的发展中国家,要发挥科学技术是第一生产力的作用,要大面积地提高劳动者的科学文化素质,以促进社会各项事业的进步,就必须发展远程教育。特别是大量的技能应用型人才的培养依赖于远程开放教育这种教学模式。

二、远程教育法对终身教育的意义

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